當“讀萬卷書”遇見“行萬里路”——2024年中國絲路報盟“教育+研學”產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會嘉賓訪談
最美人間四月天。日照大地春和景明，生機盎然。
4月18日—20日，2024年中國絲路報盟“教育+研學”產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會在日照舉行。來自全國各地融媒體中心、地市黨報的社長、總編、業(yè)務骨干以及研學項目負責人齊聚日照，對接兄弟報社研學資源、分享經(jīng)驗、深入交流，共同探討“教育+研學”的未來發(fā)展共贏之路。
大會期間，本報記者對部分與會嘉賓進行了采訪，聽他們暢談“教育+研學”產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，深度剖析未來發(fā)展形勢，擘畫合作共贏藍圖。
蔡家成：讓素質(zhì)教育和研學旅行同頻共振
全聯(lián)旅游業(yè)商會文旅夜游專業(yè)委員會會長
“我從事旅游工作三十年，這是第一次來日照，一大早就迫不及待地去了一趟海邊，給我的直觀印象就是，這是一座很有活力的海濱城市。”第一次來日照，日照給全聯(lián)旅游業(yè)商會文旅夜游專業(yè)委員會會長蔡家成博士留下了很有特色的海濱城市印象。
近年來，隨著研學旅行在全國各地的大力推廣與開展，研學產(chǎn)品也如雨后春筍般涌現(xiàn)，共同探索這片龐大的“藍海”市場，如何讓研學成為素質(zhì)教育的有力支撐，值得教育界、文旅界和全社會深入研究與思考。
“讀萬卷書，行萬里路。研學是以旅行為載體的教育，旅行是場景，教育才是內(nèi)核，讓研學旅行和素質(zhì)教育同頻共振。”蔡家成表示，“日照日報社培育出了‘中國少年趕海豐收節(jié)’‘小海豚游中國’等一批高質(zhì)量、好口碑的研學品牌，很及時也很有必要，研學是素質(zhì)教育的必由之路，站在核心素養(yǎng)培育的視角下，凸顯了研學旅行的特色，最大程度地實現(xiàn)研學的教育價值。”
“研學旅行的有效開展離不開各方資源，日照擁有完善的立體交通網(wǎng)絡、優(yōu)質(zhì)的海洋文化，站在教育層面讓課本活動化、讓活動教育化、讓教育場景化。日照日報社開展的系列研學活動，讓孩子在玩中學、學中游，不斷創(chuàng)新開拓思維，我認為這才是素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。”蔡家成語重心長地說。
祝青：教育研學要更好地服務孩子健康成長
浙江省安吉融媒體中心黨委書記、主任、董事長
“我覺得這一次中國絲路報盟‘教育+研學’產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會針對性特別強，把全國做得好的這些品牌、媒體邀請來共聚一堂、互通有無，最后轉(zhuǎn)化為實際性的效果一定十分巨大。”安吉融媒體中心黨委書記、主任、董事長祝青在接受采訪時說，特別是對于今后媒體發(fā)展“教育+研學”能產(chǎn)生更多差異化發(fā)展或一體化發(fā)展的機會和可能，也為全國文旅市場提供了一種生動力量。
在祝青看來，媒體在教育研學方面應該更好地服務孩子健康成長，讓祖國的花朵具有健康的心理、多彩的生活和正確的導向。
“這次到了日照，我也認真了解了日照日報社‘中國少年趕海豐收節(jié)’‘小海豚游中國’等研學品牌，活動組織得很好，很有影響力。”祝青表示，“還有《繪本里的中國·認識我們的家鄉(xiāng)》，通過傳統(tǒng)的繪畫藝術，讓孩子既能夠感受到傳統(tǒng)文化的無窮魅力，又能夠認識自己家鄉(xiāng)的風土人情，而且欣喜地聽到這套繪本已在全國很多地方落地，這說明得到了市場的認可和家長、孩子的喜愛。”
未來，祝青希望帶著安吉的小朋友們也到日照趕海，來學習海的文化、感受海的魅力、擁抱海的壯闊，提高孩子們敢于弄潮的勇氣，讓他們成長為優(yōu)秀少年。
馮亮：日照與景德鎮(zhèn)歷史文化一脈相承
江西省景德鎮(zhèn)市融媒體中心主任、市新聞傳媒集團董事長
“我們歡迎日照和全國各地的孩子們來景德鎮(zhèn)，看陶瓷、玩泥巴，探訪千年瓷都的神奇與奧秘。”與會當日，景德鎮(zhèn)市融媒體中心主任、市新聞傳媒集團董事長馮亮熱情地發(fā)出邀請。
在他看來，日照與景德鎮(zhèn)同屬文化之城、旅游之城、國際之都，人文相親、文脈相近，日照的龍山文化原始陶文與景德鎮(zhèn)的千年陶瓷歷史文化一脈相承；日照被譽為“北方綠茶之鄉(xiāng)”，景德鎮(zhèn)的浮梁也有“瓷之源、茶之鄉(xiāng)、鎮(zhèn)之初”的美譽，兩地有著共同的茶文化淵源；日照是“一帶一路”新亞歐大陸橋經(jīng)濟走廊主要節(jié)點城市，景德鎮(zhèn)依托中外瓷器貿(mào)易成為“海上絲綢之路”的重要起點城市，兩地分別在融入全球文化交流與文明互鑒進程中發(fā)揮著重要作用。
伴隨著市場體量的快速擴張，深化區(qū)域合作、突出文化特色、推進資源優(yōu)勢互補、構(gòu)建“大研學”戰(zhàn)略將成為未來文旅研學產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的重要課題。“我們希望通過推進兩地之間‘教育+研學+文旅’資源的整合，深化跨區(qū)域、跨領域合作，共同打造特色文化研學產(chǎn)業(yè)協(xié)同交流平臺，進一步擴大各地在‘教育+研學’領域的互補優(yōu)勢，積聚市場動能。”談及未來發(fā)展，馮亮充滿信心與期待。
王建：“教育+研學”重在塑造學生全面發(fā)展、均衡發(fā)展
陜西省安康日報社黨委書記、社長
“‘教育+研學’作為一種蓬勃發(fā)展的教育理念、教育方式、教育路徑，通過將教育與戶外研學相結(jié)合的方式，讓學生走出課堂、親近自然、擁抱自然，親身感受大自然的豐富多彩。”安康日報社黨委書記、社長王建認為，研學教育應當注重理論與實踐、共性化與個性化、家庭教育和學校教育等方面的結(jié)合，課堂教學和場景設置相結(jié)合，這種教育模式重在塑造學生的全面發(fā)展、均衡發(fā)展。
王建表示，安康日報社積極把握這次大會帶來的機遇，依托安康市融媒體文科創(chuàng)孵化基地，將加大與日照日報社的“中國少年趕海豐收節(jié)”和“繪本里的中國”兩個項目的深度合作，通過“媒體+文旅”的方式來宣傳推介兩地獨具特色的旅游稟賦和人文資源。
這次來到日照，王建深刻感受到了海濱城市的魅力。“我來日照后，感覺日照就是一個為旅游而生的城市，要山有山、要海有海、要文化有文化，是一座自帶流量的城市，發(fā)展旅游既有良好基礎、顯著優(yōu)勢，也有廣闊市場、巨大潛力。”王建告訴記者，“教育+研學”項目，凸顯并放大了日照的旅游資源優(yōu)勢，將會助力日照文旅發(fā)展。
丁寧：共同助推“教育+研學”產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
�？谑腥诿襟w中心總編輯
“‘教育+研學’為學生提供了更全面、更深入的學習體驗，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，增強學生們對世界的認知，讓學生們可以在更廣闊的空間和更豐富的情境中學習和成長，同時也可以助力當?shù)氐穆糜胃咝Оl(fā)展。”�？谑腥诿襟w中心總編輯丁寧在參加完首日的會議表示，“這次來參加2024年中國絲路報盟‘教育+研學’產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會，充分感受到媒體同仁為此付出的智慧和作出的貢獻，并深刻感受到日照是一座自然魅力和人文風情完美結(jié)合的城市，相信經(jīng)過日照日報媒體同仁不斷努力，‘教育+研學’項目在這里將助力學生們的全面提升和日照的旅游發(fā)展。”
“日照和�？谕瑢傺睾３鞘校兄恍┕餐暮I特質(zhì)，但也有一些不同的城市文化。我們�？诘难袑W資源很多，希望以后可以和日照日報社加強合作，打造豐富多樣的研學課程，共同助推‘教育+研學’產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。同時，我們也希望日照的小朋友來�？诟惺苣戏姜毺氐乃{天碧海、椰風海韻。”關于未來的發(fā)展和合作丁寧如是說。
陳文革：日照走出了一條特色“教育＋研學”之路
江西省鷹潭市融媒體中心總編輯
“在教育實踐能力這一塊，日照走出了一條特色之路。”鷹潭市融媒體中心總編輯陳文革不斷發(fā)出感慨。
“通過‘教育+研學’的方式把學習、文旅資源整合，讓學生不受年齡、區(qū)域的限制，更好地學習和了解民族文化與美麗又神秘的大自然。”陳文革說，剛成立的“教育+研學”產(chǎn)業(yè)聯(lián)合體，這個平臺可以聚各地媒體之力，共同把“教育＋研學”項目做得更大、更強。
在陳文革看來，日照日報社結(jié)合自身的地域優(yōu)勢，開創(chuàng)了“中國少年趕海豐收節(jié)”“繪本里的中國”，這兩個“教育+研學”項目讓全國各地的中小學生們在日照感知感受感悟一場趕海拾貝、快樂研學的良好氛圍。“將來，日照和江西可以聯(lián)合起來開展交流活動，我們可以組織學生到日照參加少年趕海節(jié)，日照的孩子可以到江西體驗山水之旅。”談起未來的“教育+研學”發(fā)展，陳文革充滿期待。
苗俊青：多地雙向，共同推進研學旅行
《學習報》社社長，《教育》雜志社社長、總編輯
“隨著研學行業(yè)的發(fā)展，類似‘中國少年趕海豐收節(jié)’‘繪本里的中國’這類融合社會實踐、核心素養(yǎng)、文化情懷的深度游研學項目迎來自己的高光時刻。”《學習報》社社長，《教育》雜志社社長、總編輯苗俊青認為，這些項目可以結(jié)合深厚的中華傳統(tǒng)文化優(yōu)勢，延展相似項目，比如《打卡中國博物館》《中國城市旅行地圖》等，整合各類教育資源、媒體資源，加強合作，創(chuàng)新性以點帶面形成產(chǎn)業(yè)大鏈條，將學習和實踐、立德和樹人完美呈現(xiàn)。
苗俊青表示，日照歷史悠久、文化燦爛、地理優(yōu)勢明顯、旅游資源豐富，這是最難得的城市資源，在發(fā)展“教育+研學”項目上開展得比較早比較好。作為報業(yè)同行，我們要多地雙向、共同推進研學旅行，讓更多的孩子們啟智增慧，感悟祖國大好河山之美。
楊國剛：將為整個報業(yè)聯(lián)盟帶來新發(fā)展機遇
河南省信陽日報社黨委副書記、總編輯
“日照這座濱海城市真好��！”信陽日報社黨委副書記、總編輯楊國剛第一次來到日照，次日一大早便趕到海邊看日出，迎接初光先照，欣賞“藍天碧海金沙灘”的美。
參加此次大會，楊國剛對日照的“教育+研學”產(chǎn)業(yè)的發(fā)展留下了深刻印象。他認為日照在這一領域的卓越表現(xiàn)，尤其是“中國少年趕海豐收節(jié)”，以豐富多彩的活動和鮮明的特色，打造了獨特的品牌，為其他城市提供了寶貴的經(jīng)驗。
“日照是‘北方綠茶之鄉(xiāng)’，信陽是‘中國毛尖之都’，這些榮譽不僅體現(xiàn)了兩地在各自領域的專業(yè)性和獨特性，也為雙方未來的交流與合作奠定了堅實的基礎。”楊國剛相信通過雙方的緊密合作，不僅能夠促進兩地的交流與進步，也將為整個報業(yè)聯(lián)盟帶來新的活力和發(fā)展機遇。
林楨武：“中國少年趕海豐收節(jié)”很有借鑒價值
廣東省潮州日報社副總編輯
“日照是一個美麗的海濱城市，海岸很漂亮，生態(tài)保護得很好。”潮州日報社副總編輯林楨武直言，日照在“研學”方面很成功，特別是近年的“趕海節(jié)”等一些列研學活動打出了自己的品牌，很有借鑒價值。
“這次大會搭建了一個平臺，在這個平臺上我們可以互相交流各自‘教育+研學’經(jīng)驗，互相學習。我想如何科學引導學生走出教室，重視實踐，研學活動是一種很有意義的嘗試，在當前也是一種趨勢，可以作為教育形式和理念的延伸。”林楨武認為，“教育+研學”產(chǎn)業(yè)聯(lián)合體的成立，有利于進行教育、文旅等資源整合，通過多領域、多途徑的聯(lián)動，教育研學方面必將有所作為，既發(fā)揮積極的社會效益，同時給各地文旅產(chǎn)業(yè)帶來良好效應，實現(xiàn)多贏。
林楨武表示，日照和潮州都擁有豐富的文化和自然資源，兩地的合作有很大空間。
張志立：為孩子們打造一條雙向互動的研學路線
河南省安陽市融媒體中心黨委委員、副總編輯
“成立研學聯(lián)盟很有意義！”采訪中，安陽市融媒體中心黨委委員、副總編輯張志立對在日照成立的絲路報盟“教育+研學”產(chǎn)業(yè)聯(lián)合體豎起了大拇指。
“聯(lián)盟依托各地獨特的地理環(huán)境和自然資源，能為孩子們提供豐富多樣的研學體驗。”張志立認為， 孩子們走進社會、走進大自然，理論和實踐相結(jié)合，“讀萬卷書，行萬里路”，才能更好地實現(xiàn)全面發(fā)展。
安陽市有豐富的歷史文化遺產(chǎn)，但像趕海拾貝、劃船、抓小螃蟹這樣的活動，平原的孩子們是見不到的。張志立表示，“安陽和日照的孩子們有很多可以學習交流的地方。安陽的孩子可以來日照參加少年趕海節(jié)，日照的孩子可以去安陽感受紅旗渠精神。雙方共同努力，依托豐富的文化旅游資源，為孩子們打造一條雙向互動的研學路線。”
董彤：媒體要積極參與到素質(zhì)教育實踐中
黑龍江省哈爾濱日報教育新聞小記者研學項目組負責人
“第一次來日照，感受到了這座濱海城市的獨特魅力，日照的城市風格大氣，生態(tài)宜人，日照的大海因為有綿延不斷的金沙灘而獨具魅力，給我留下深刻印象，怪不得每年都能吸引幾千名孩子來到日照參觀學習。”在幾天的交流學習過程中，哈爾濱日報教育新聞小記者研學項目組負責人董彤表示，日照在發(fā)展“教育+研學”項目上具有獨特優(yōu)勢，結(jié)合自身特有的海洋資源，開發(fā)少年趕海節(jié)研學課程，找到了適合自己的市場定位。
他表示，發(fā)展“教育+研學”產(chǎn)業(yè)前景廣闊、未來市場價值巨大。“作為社會教育的工作者，我們媒體人不能做下一代成長過程中的旁觀者，而應該做一名親力親為的推動者，積極參與到孩子們素質(zhì)教育的實踐中。”
他希望，讓更多的哈爾濱孩子能來到日照，感受日照獨具特色的濱海風情。
馮學凌：希望更多韶關的孩子來日照看海
廣東省韶關報業(yè)傳媒有限公司副總經(jīng)理
“此次來日照交流學習，令我受益匪淺。”韶關報業(yè)傳媒有限公司副總經(jīng)理馮學凌與記者分享道，通過參加此次“教育+研學”，他感受到了日照日報社發(fā)揮自身優(yōu)勢、服務城市發(fā)展的創(chuàng)新與擔當。
“我們廣東韶關屬于山區(qū)，山里的孩子，對大海是有巨大向往情愫的。希望組織更多韶關的孩子來日照看海、趕海，也希望日照的孩子到韶關來，探訪因‘色渥如丹，燦若明露’而得名的丹霞山，參觀禪宗六祖惠能宏揚南宗禪法的南華寺，攀登滿山紅葉的云髻山……”
馮學凌表示，將積極推動韶關和日照在“教育+研學”項目上的合作，兩地報社可通過溝通聯(lián)動，加強研學活動課程的共同開發(fā)，讓日照、韶山兩地的孩子們以“教育+研學”活動為契機，更好地進行交流互動。
王志新：最好的教育在戶外，最優(yōu)的教育在路上
安徽省宿州拂曉報社副總編輯
“‘教育+研學’聯(lián)盟的成立，發(fā)起于太陽初照之地的日照，如旭日東升，光明無限，體現(xiàn)出日照報業(yè)人登高望遠、謀定而動的深厚功力！”面對記者，宿州拂曉報社副總編輯王志新連連豎起大拇指，發(fā)出由衷贊嘆。
王志新認為，最好的教育在戶外，最優(yōu)的教育在路上。對于孩子們和學校而言，視野與位置、責任與擔當、團結(jié)與協(xié)作、體質(zhì)與運動、友誼與感恩等等必備的素養(yǎng)，在課堂內(nèi)難以全面獲得。“因此，媒體人用新聞采訪的理念，積極融入‘行走的課堂’，主動擔當、勇于作為，這是一次勇敢的探索與創(chuàng)新。”
王志新表示，“教育+研學”賦能文旅產(chǎn)業(yè)擁有巨大潛力，拂曉報將以此次大會為契機，與日照牽手合作，共赴未來。
龐瑞妍：為合作創(chuàng)造了難得機遇
河南省大河報·豫視頻副總編輯
“這是我第一次來日照，日照是一座精致、干凈的城市。”大河報·豫視頻副總編輯龐瑞妍說，“這也是第一次參加這樣的產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會，收獲頗豐。”
“山東和河南都是教育大省，‘教育+研學’產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有著廣闊的空間和強大的動力。這次大會，通過精心策劃的主題演講和項目推薦環(huán)節(jié)，為與會者帶來了豐富的發(fā)展思路和可供參考的成功案例。”在龐瑞妍看來，此次大會的舉辦不僅搭建了各地媒體之間溝通交流的橋梁，更為各地區(qū)的項目合作創(chuàng)造了難得的機遇，實現(xiàn)了資源共享和優(yōu)勢互補。
“通過這次大會，我們與各地同行們深入探討了‘教育+研學’的產(chǎn)業(yè)模式，看到了其中的商業(yè)機會和社會價值。”龐瑞妍說，大會上分享的成功經(jīng)驗和創(chuàng)新思維，也為產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展指明了方向，激發(fā)了更多的創(chuàng)新和合作。
王子嬋：“教育+研學”產(chǎn)業(yè)項目潛力很大
新疆阿克蘇地區(qū)融媒體中心主持人
“研學旅行的形式可以是豐富多樣的，不能僅限于現(xiàn)有的模式。我們應該勇于創(chuàng)新，走研學新路，開發(fā)多形式多類別的研學路線，給學生提供更加全面更加有教育意義的研學實踐活動。”來自阿克蘇地區(qū)融媒體中心主持人王子嬋接受采訪時說。
王子嬋認為，“教育+研學”產(chǎn)業(yè)是一個新興產(chǎn)業(yè)，將課堂知識延伸到實踐活動中，使學生在親身體驗中增長知識、鍛煉能力，潛力很大。當前，“教育+研學”產(chǎn)業(yè)已經(jīng)逐漸得到社會的認可，市場規(guī)模不斷擴大，參與主體也日益多元化。
在王子嬋眼中，日照擁有美麗的海灘、豐富的海洋生物資源，為開展海洋主題的研學活動提供了得天獨厚的條件，在發(fā)展“教育+研學”產(chǎn)業(yè)方面具有獨特的優(yōu)勢和潛力。通過充分發(fā)揮這些優(yōu)勢并不斷創(chuàng)新發(fā)展思路，相信日照的“教育+研學”產(chǎn)業(yè)項目將迎來更加美好的未來。
孟國慶：讓我們跨越山海、雙向奔赴
河南省洛陽日報社發(fā)行公司副總經(jīng)理
“去年，洛陽日報報業(yè)集團首次參與了日照日報社‘中國少年趕海豐收節(jié)’研學項目，合作過程非常愉快。”談起“教育+研學”，洛陽日報社發(fā)行公司副總經(jīng)理孟國慶頗有感觸。
“‘中國少年趕海豐收節(jié)’品質(zhì)高，營期設計很合理，孩子們吃、住、玩、學等內(nèi)容安排富有吸引力，性價比高，很符合孩子們的天性和生理特點，家長反饋很好，評價高。另外，日照日報社研學的各項課程，參與性強、寓教于樂，孩子們真正實現(xiàn)動手、動腦、動心。最后一點是，獲得感強。無論是海邊日出、萬噸巨輪帶來的視覺沖擊，還是團隊意識、環(huán)保意識的培養(yǎng)；無論是觸摸自然增長見聞，還是不同城市小朋友的交友互動，對參與的孩子們來說，都是收獲滿滿。”
在參會之余，孟國慶還不遺余力地推介起洛陽，“洛陽文化底蘊豐厚，人文景觀眾多。今年也將繼續(xù)與日照日報社強強聯(lián)合，攜手發(fā)揮各自優(yōu)勢進行合作，跨越山海，雙向奔赴，也歡迎日照的小朋友來洛陽玩！”
